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水穩(wěn)拌合站試驗員的個人素質(zhì)培養(yǎng)，要從以下幾方面進(jìn)行：
1、要有集體榮譽(yù)感。城門失火，殃及池魚。要讓別人看得起我們的部門，首先自己要看得起自己，在領(lǐng)導(dǎo)面前貶低同行，讓人對我們的這一部門同樣被人瞧不起。先做人，后做事，在試驗人員這個團(tuán)體中要維護(hù)團(tuán)結(jié)。
2、要善于溝通，不恥下問。工作時間短，經(jīng)驗少，這不要緊，向有經(jīng)驗或干過的同志求教，你苦思冥想上下折騰半天，說不定人家早搞出來了。古人云：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。孔子曰：三人行必有我?guī)�。這都是真理呀。
3、要與中心試驗室建立直線聯(lián)系，有問題及時溝通，不要將技術(shù)問題先匯報到項目領(lǐng)導(dǎo)那里，將簡單問題復(fù)雜化。有些同志平時對工作了解的不透徹，一是不上現(xiàn)場，二是水平低。反應(yīng)問題不專業(yè)，一句混凝土配合比有問題，責(zé)任推掉完事大吉，錯誤在犯，問題仍然不斷。反映問題擊中要害，證明你的觀察能力分析能力很強(qiáng)，會讓人佩服。胡咬亂說，敷衍塞責(zé)，一是反映能力不行，二是反映個人素質(zhì)低下。當(dāng)然作為中心試驗室負(fù)責(zé)人員平時要加強(qiáng)巡視，與項目試驗室多溝通，二是項目上發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報，共同協(xié)商解決，防止問題積累放大。
4、水穩(wěn)拌合站試驗員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)水平。我們離開了學(xué)校，不可能專門座下來正式上課學(xué)習(xí)了，我所指的是在工作中遇到了問題要進(jìn)行充電，邊學(xué)習(xí)邊工作，帶著問題學(xué)習(xí)，有目標(biāo)，事半功倍。既可以與其它同行交流，也可以與我進(jìn)行單獨交流。交流是一種更重要的學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，它山之石可以攻玉。